姿勢・うごき・健康・体力 通信

運動指導者、トレーナー教育に約30年携わってきた著者からの「姿勢」「うごき」「健康」「体力」などをキーワードにした、日々の実践や経験の発信、人生をより豊かにするための教養・情報の発信ブログです。

子どもたちの「足裏測定」

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恒例となりました 「山名小学校」の「足裏測定」に
伺いました。





同校は、「薄着・はだし教育」を30数年も実践している
特色ある学校です。





この日も新聞社が取材にきていましたが、こんな取り
組みができる学校は、全国的にもとても珍しくなっている
ので、いつも応援させていただいております。





毎年行っている「足裏測定」の結果も、「薄着・はだし教育」
実践の良さを確認する材料として使っていただけると
うれしいなあと思っております。





この日は、「右足と左足にできるだけ均等に体重を
かけてバランスよく立ってね」





と説明して測定しました。





asi20185.jpg

この画像は、ある先生が、意識してバランスよく立った時の
ものですが、「左足に体重の60%、右足に体重の40%」
かかっているという結果でした。





「バラスよく立つ」ことは案外難しいことなのです。





はだしで生活している子どもたちは、おそらく足裏の
感覚が鋭くなっているのでは・・・・・、





だとすると、意識して「バランスよく立つ」能力も
優れているのでは・・・・・・、と思うのですが、





こんな感じで、いろいろに役立てていただきたいと
思います。






将来の日本を背負って立つ子どもたちが、健全に発育・発達
していきますように・・・・・・(^^)。










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「中日新聞・掲載」



5日程前、
かつて、制作のお手伝いをさせていただいた「山名小学校」
オリジナル体操、「山名っこ体操」について中日新聞の三田村さん
が取材にきてくださいました。




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その内容も含め、本日付の中日新聞、近郊版のところ
にかなり大きく取り上げていただきました。




本当に恐縮でございます。




三田村さん、ありがとうございました。








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スゴイ身体能力



フェイスブックのコメントをうけて、
Yくんに勇気を与えた北川先生の身体能力
です。





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“運動”
は、子どもたちに“夢” を与えるんですね(^^)。









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「元気なカラダと動きづくり」講座 最終回




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6回シリーズで開講されてきた、
生涯学習講座・子供学級「元気なカラダと
動きづくり講座」が最終回を迎えました。




思い返せば、ブログでもお伝えした通り、
本来できるはずの、できてほしいことが
できないことが多々ありました。




「シコ」のポーズもそのひとつです。上の写真は、
どうしても腰が丸まってしまうので、まずは椅子に
座って練習しているところです。




・・・・・まあ、とにかく、本日が最終回でした。





syujyu117824.jpg




最後まで通ってくれた子には、
このような「修了証」を渡し、取り組みを
たたえるとともに、今後にエールを
送りました。




「元気なカラダと動きづくり」講座

修了証


○○ ○○ 殿


 あなたは明るく、たのしく、笑いとともに
本講座を修了されたことを証します。本
講座で身につけられた教養も活かし、


元気で前向きに、あなたらしく素敵な
人生を歩んでいってください。
“やれば、できる!”
いつまでも応援しています。


平成29年 8月24日

NPO法人 日本健康体育協会
代表理事  土屋 真人





受講生の中には、
ある病気を抱えていて(普段もたいへんだと思います)、
日頃、なかなか運動ができず、でも、この講座
だけは楽しいと皆勤賞できてくれたYくんがいました。




修了証を読み上げた時、



「“やれば、できる!”
のところで、Yくんの瞳がキラキラと
輝いたんですよ」



とアシスタントの方が教えてくれました。





忘れないで! 君たちには “無限の可能性”
があるんだよ!





この講座で、何かひとつでも、君たちの心に
将来を照らす灯がともったとしたら、本当に
うれしく思います。




それでは、また、どこかで、
たくましく成長した姿でお会いしましょう(^^)









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「子どものカラダ」





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講演の場とかで、数年前に出会った小学生、




ちょっと指導したら、上の写真のように、すぐに
肩甲骨と胸郭を分離できる(肩甲骨をはがせる)
という印象がありました。




「さすがに子供のカラダはやわらかいから、
コツさえつかめば、すぐできるんだ」




記憶では、こんな感じでした。




今、公民館講座でみている子どもたち、全然
できません・・・・。




カラダはやわらかいのに、コツをつかむことが
うまくないとか、他の理由もある感じもしますが・・・・・。




とにかく、
「さすがに子供のカラダはやわらかいから、
コツさえつかめば、すぐできるんだ」





とかの印象を抱いたのは、思い出せば、
7、8年前のことです。




まさか、この7、8年で子どもたちの動物的
機能の退化がさらに進んでいるのでは・・・・、




とちょっと頭をよぎりました・・・・。




たまたま今見ている子たちができない
だけだと思いますが、




ぜひ、指導者皆さん、
子どもたちのカラダの機能向上にも
力を発揮してください。




よろしくお願い申し上げます。









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